Emploi et Expérience Professionnelle
Je suis formé en Analyse du Comportement Appliquée et depuis 2004 je travaille comme psychologue indépendant avec des enfants et adolescents atteints de Troubles du Développement et/ou de Troubles du Comportement. Je travaille également avec les parents de ces enfants et leurs enseignants. Les domaines principaux de mon travail consistent en :
- Evaluations des patients pour établir des programmes éducatifs individualisés et/ou des programmes de réduction des comportements en excès
- Implémentation de ces programmes éducatifs à la maison et au sein des écoles
- Formation de familles et de stagiaires, Supervision des avancées des programmes éducatifs
- Coordination des prises en charge comportementales assurées par les familles et les stagiaires
Depuis 2004 j’ai assuré plusieurs formations et cours universitaires sur la Psychologie et l’Analyse du Comportement Appliquée :
- Année universitaire 2006 - 2007 : Chargé de cours dans le Diplôme Universitaire « Analyse du Comportement Appliquée aux Troubles du Développement et du Comportement » - Modules méthodologie de l’ABA et Comportements Verbaux
- 14 aout au 27 aout 2005 : Formation d’éducateurs et professionnels à Casablanca et Fès (Maroc)
- Année universitaire 2004 - 2005 : Chargé de TD à l’université Lille 3 dans les cours de Méthodologie de la psychologie et de Présentation de la psychologie
- Formations individualisées pour des familles, pour leur permettre de mettre en place eux-mêmes des procédures comportementales pour les apprentissages et/ou la réduction de problèmes de comportements
Formations suivies
- Formation PECS de 2 jours - 19 et 20 Octobre 2006
- Formation de 4 jours sur la mise en place des traitements comportementaux - assurée par Applied Behavior Consultants, Inc. - 2 au 5 Septembre 2006
- Congrès sur le développement des Comportements Verbaux chez les personnes avec autisme à l’université Lille 3 - 20 Mai 2006
- Congrès sur le diagnostique et le traitement comportemental de l’autisme à l’université Lille 3 - Présenté par Applied Behavior Consultants, Inc. - 19 mai 2005
- Congrès sur l’Analyse du Comportement Appliquée aux personnes avec Autisme à l’université Lille 3 - 17 mai 2004
Compétences spécifiques
- Passation d’évaluations ABLLS-R (Partington, 2006), PEP-R (Schopler, 1994), QLA (Sundberg & Partington, 1998)
- Analyse des déficits de langage et enseignement des comportements verbaux suivant le perspective comportementale (dont mise en place du PECS)
- Analyses fonctionnelles (expérimentales et par observation) des comportements inappropriés et mise en place traitements adaptés
Stages lors de la formation universitaire
Février - Octobre 2004 : Participation à l'intégration scolaire d'un enfant avec autisme, en particulier, mise en place d'un programme visant à l'augmentation des interactions sociales grâce à la formation de ses pairs à certaines techniques de l'analyse du comportement appliquée.
Janvier - Mai 2004 : Stage au sein de l'IME La sapinière (St Jans Cappel). Participation aux activités journalières du groupe et prise en charge des comportements agressifs d'un adolescent avec autisme grâce aux techniques de l'analyse du comportement appliquée.
Mars - Octobre 2004 : Stage au sein du service de diabétologie de l'hôpital Jeanne de Flandre. Mise en place de programmes comportementaux pour aider les adolescents diabétiques à prendre en charge activement leur traitement et aide à la gestion des comportements alimentaires incompatibles avec la gestion de la maladie.
Avril - Juillet 2003 : Stage au sein du jardin d’enfants Blanc-Marine, Paris. Participation aux diverses activités de la structure, aux réunions et aux entretiens psychologue/parents.
Janvier 2001 : Stage au sein d’un hôpital de jour à Saõ Paulo (Brésil) dans le cadre de la deuxième année de DEUG. Observation des activités des psychiatres et psychologues, participation aux groupes de travail, participation aux réunions.
Autres
Créateur du site web www.aba-sd.info
Participation sur différents forums internet traitant de l'ABA et/ou de l'autisme et des Troubles du Développement